講師に求められる能力の中で、柔軟性、柔軟対応力は欠かせません。どれほど事前準備をしていても、その通りには進みませんし、進めることがよくない事も起きます。柔軟対応力がいかに大事かを改めて考えます。

リピート顧客、かつ講師指名で続いていたコースは互いにとってありがたい部分が多いのですが、講師交代の際に一気にリスクが高まります。前任講師との比較がどうしても起きるからです。その状況を考察します。

講師として目指す一つのことがリピートオーダーをいただくことです。それはすなわち、満足頂いた証拠でもあるからです。 そのためにすべきことは何か。大事なことが何かを整理しましょう。

オンライン研修のコツは、何と言っても受講者と講師の距離感。積極的な講師からの投げかけがどれだけ大事か。受講者の老若男女問わず大事なことが何かをお伝えします。

セミナー実施時に講師は緊張するのは避けようもないのですが、だからと言って発注する側の方は遠慮は無用です。自分たちの要望をどんどんセミナー会社、そして講師にぶつけていきましょう。

講師として大事にすべきはセミナー本番中だけではありません。セミナー開催の直前まで先方事務局から得られる情報はなにかないか、というスタンスを大事にすると良い、ということを感じていただくための記事です。

講師業務を行う際に講義時間がどれくらいなのか、という点の把握は説明する量を決める上での必要不可欠な情報です。一方で講義時間が違えば伝えられる量も変わってくるので説明内容も当然変わります。相手に合わせた調整が大事になります。

2025年の研修講師日記にスタートです。今回はオーダーメイド型コースで長年実施している研修でもまた新たな試練に直面したお話です。 講師としての研鑽はまだまだ続きます。

研修講師をする際にメンタルコントロールはとても大事なことになります。 以心伝心、鏡の法則。色々な言い方がありますが、受講者との関係性構築の大事さを改めて確認しましょう。

セミナー実施にはアンケート調査を行うことがほとんどです。ではそのアンケートはどのようなやり方でどのような内容のものを作り、受講者の方にお願いすればよいかを考えます。

講師として受講者にどのように向き合い、そして教材への自信をどのように持つか。教材の手直しはどこまでしていくべきかを考えます。

セミナー開発においては、最後に受講者の理解度をどのように確認、把握するかも大事なポイントです。理解度確認、テスト、クイズ、いろいろなやり方、言い方がありますが、メリットデメリットをここでは考えてみます。

ISO研修講師日記①　今回は発注者である企業側からみた研修会社、研修講師のコントロール方法について考えていただく題材のご提供です。

研修講師日記を始めます。ISO研修講師を行っている中で感じることを中心に、講師にとっても研修を発注される企画担当者の方にとっても何かお役に立てれば、ということを発信していきます。

セミナーを開催するには講師だけでなく、教材も必須にものです。どのような教材を開発すればよいか。その教材にはどのようなものを入れるべきなのか。基本を確認するための記事です。

セミナー開発を行う上での基本を改めて整理しました。 セミナー開催に必要なものは何か。カリキュラムや教材をどのように用意していけばよいかを考えます。

セミナー実施時に講師は事前の予習をどれだけすべきか。もちろん多いに越したことはありませんが、時間の制約がある中で、予習しない、という選択肢がありうるのか。両極端の視点からあるべき姿を探ります。

講師に活躍いただき、お客様に良いセミナーを提供していくうえでは、やはり採用時からの関係構築が大事になります。そしてそのときにどうしても確認しておくべきポイントがあります。今回その解説の続編です。

講師に活躍いただき、お客様に良いセミナーを提供していくうえでは、やはり採用時からの関係構築が大事になります。そしてそのときにどうしても確認しておくべきポイントがあります。今回その解説をします。

セミナーに必須の講師。誰にでも出来そうでそう簡単にはいきません。講師の適性とはなにか。講師に向く人とはどのような人なのか。講師になるためにはどのような観点で自分の力量を高めていけばよいかを考えます。